导读1月26日，教育部科技与信息化司司长周大旺在教育部新闻发布会上表示，教育部将继续坚持应用为王，走集成化、智能化、国际化的道路，着力协...
1月26日，教育部科技与信息化司司长周大旺在教育部新闻发布会上表示，教育部将继续坚持应用为王，走集成化、智能化、国际化的道路，着力协调应用、共享和创新，以国家智能教育平台为基础，以国家教育数字化大数据中心为重点，全面赋予学生学习、教师教学、学校治理、教育创新和国际合作能力，以数字化支持引领教育强国建设。主要任务有三个方面：首先，组织选择和聚合优质资源工具，促进整合。完善国家智能教育平台体系，建立资源开发、集聚、激励评价、更新迭代机制，实施资源短缺补充计划，加强资源有组织开发，建设一批基准课程。超市在国家智能教育平台上的应用，聚集当地、学校和企业开发的工具，构建多元化的应用生态，培育、推荐、推广和推广“五好”典型案例，试点国家中小学智能教育平台积分识别，探索将数字应用纳入教师和管理者的工作评估。
二是开展人工智能应用试点示范，推进智能化。建设国家教育数字化大数据中心，加强资源开发利用、公共服务提供、应用开发监控、综合研究分析和安全运行维护，构建数据治理平台、算法授权平台、计算能力共享平台，构建标准规划体系和网络安全体系。实施大学生成人工智能创新应用项目，促进生成人工智能在相关专业领域的应用，升级国家智能教育平台，实现资源个性化推广和智能搜索。
第三，深入实施“数字教育出海”，促进国际化。继续举办世界数字教育大会、国际人工智能教育大会、世界大规模开放在线课程和在线教育大会，继续发布中国智能教育蓝皮书、数字教育发展指数和全球数字教育示范案例。推进“大规模开放在线课程2.0”，发布世界高等教育数字化发展报告和发展指数，依托世界大规模开放在线课程和在线教育联盟，举办全球开放课程，开设全球一体化课程，开展国际学分互认，探索学术互认。建立金砖国家数字教育合作体系。