生活日常:如何才能又快又好搞好家务活

2021-04-20 17:06:45
导读生活中我们没有必要为难自己,质疑自己,有时我们无法很好地理解或学会某样事物,那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了,生活中千变万化

生活中我们没有必要为难自己,质疑自己,有时我们无法很好地理解或学会某样事物,那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了,生活中千变万化,色彩万千,那么今天小编就跟小伙伴们说说如何才能又快又好搞好家务活都有哪些小细节该知道的,相信大家都感兴趣吧,小编也收集到了关于如何才能又快又好搞好家务活一些相关资料,希望大家看了会喜欢。

  对于妈妈们来说,每天除了要做好一桌子的菜肴外还要去考虑好做家务的事情真是脑袋都大了,其实这也是需要方法和技巧的,那么都有哪些方法和窍门呢?以下是小编为你整理的如何才能又快又好搞好家务,希望能帮到你。

  如何才能又快又好搞好家务

  搜集小知识,减少家务量

  我相信,对大多数主妇来说,家务是无穷无尽的。洗衣、做饭、打扫卫生,哪一样不得操心,整天被家务活缠身的妈妈们,连“纤纤玉手”都保护不了,哪有那么多的精力修整自己扮演“辣妈”?我是一个比较慵懒的人,做家务根本不在行,但是“懒人有懒法”,我平时会常上网进一些妈妈群聊天,学习做家务的经验,还从电视上、报刊中搜集一些生活小妙招,让我省不少事呢。

  掌握小偏方,远离小病痛

  常在妈妈群聊天,大家一致的观点是:孩子安好,便是晴天。但孩子都是吃五谷杂粮的,三病两痛自然少不了。孩子病了,懒懒地躺在床上,心疼都还来不及,还想着做什么“辣妈”!但小病小痛老往医院跑也不好,大人累点是小事,遇上交叉感染了可是大事,再说药吃得多了,对孩子的副作用也不小。所以,没事常翻翻医学用书,尤其要向有经验的老一辈人请教些方法,用的时候你就知道有多方便啦。

  利用小创意,告别乱生活

  有了孩子后,零碎物件特别多,每次整理房间都是一场浩劫,别说从容做辣妈,不做“唠叨妈”就不错了。前些天整理房间,又从各处搜罗出好几个废弃的瓶瓶罐罐,正不知道怎么处理时,老公冒出一句说:“奶粉罐很像花盆,为什么不改装一下用它来栽花呢?多省钱!”哎呦,没想到一向不问家务事的老公还有这样的头脑,真难得。这时,小溪也过来凑热闹,非要和我一起改装。说干就干,我们把罐底用钉子扎一个小孔,放在一个稍大的盒盖上就行了。创意就这么简单!

  让孩子做家务活的方法

  1、明白真正的目标。

  要孩子做家务的目的,并非仅是要把繁琐的工作做好,或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性,比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力,因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

  2、及早开始。

  孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事,甚至整理衣服。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。四、五岁的小孩能理解简单的指示,为小事跑跑腿。到七岁就能分担家庭的责任了。最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。应该让孩子向新的任务挑战,但必须能使孩子有完成它的愿望。

  3、定出切合实际的标准。

  大人不要什么事都亲自做,因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范,然后与他们一起做,最后让他们自己做。如果他们想按他自己的方法去做,那就不要妨碍他。失败后,他自然会知道那种方法不行。当然,这并不意味着草率。如果他并没有尽力去做,就要坚持让他再好好地重做一遍。规定一个合理的截限时间,但不要唠叨不休。例如,开饭时间已到,而碗盘尚未摆好,就要郑重告诉孩子,大家都在等着吃饭。

  4、不要用利诱。

  孩子做完一件工作,最好的报酬就是给他一个微笑,搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪,也是一种很好的报酬方式。事实上,孩子自己也会认识到,计划并完成一项工作,本身就是一种报酬。

  5、支持“出外”工作。

  孩子参加各种助民活动、公益活动,如替人打扫卫生或送报纸,能帮他们学会按不同人的不同标准工作,训练他们自立和培养责任感。

  6、不可工作过度。

  孩子做太多的工作,会妨碍他学习、身体生长发育和其他社交活动。学习怎样工作是重要的,但重要的是从小培养良好的工作习惯和尊重劳动、自强自立的世界观。所以,让孩子做事,一定要适度。

  让孩子做家务活的注意事项

  第一、让孩子知道做家务是所有家庭成员的事。孩子应该知道做家务是所有家庭成员的事。做家务就可以调动起孩子的积极性和能力。

  第二、 给孩子分配力所能及的家务。家长应针对孩子的年龄特点和身体状况,给孩子分配一些力所能及的家务活。比如让三四岁的孩子做一些如把报纸拿给爸爸,给妈妈那 双拖鞋,把自己的垃圾,废纸丢到废纸篓中去等十分简单的事情。切记千万不要强迫孩子做超能力或他所不喜欢做的事,如果负担过重,责任重大,则会使孩子泄 气,对做家务产生厌恶感。

  第三、选择“工作岗位”应有的放矢。这里有两个原则值得借鉴,一是"推进",可以为孩子选择与其长处相关联的劳动,如果孩子喜欢看母亲做菜,家长可以让孩子试试手。二是 “弥补” , 可以选择一些对孩子弱点进行锻炼的劳动活动。如孩子腼腆,可以安排让孩子上街购物等。

  第四,使工作变得有趣。劳动不应成为一种惩罚果,就该由自己负责。同时,父母也要为孩子树立好榜样,这样才能有威信要求他们负责任。

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