生活日常:四级英语阅读的读书技巧怎么样

2021-04-09 09:30:25
导读生活中我们没有必要为难自己,质疑自己,有时我们无法很好地理解或学会某样事物,那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了,生活中千变万化

生活中我们没有必要为难自己,质疑自己,有时我们无法很好地理解或学会某样事物,那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了,生活中千变万化,色彩万千,那么今天小编就跟小伙伴们说说四级英语阅读的读书技巧都有哪些小细节该知道的,相信大家都感兴趣吧,小编也收集到了关于四级英语阅读的读书技巧一些相关资料,希望大家看了会喜欢。

  新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量,题型向细节性方向发展。加深了英语四级的难度,但只要学好英语四级阅读的读书技巧,就能迎刃而解。小编在这教大家怎样能学会英语四级阅读的读书技巧。

  首要的是要仔细阅读,而仔细阅读要求做到“三精读一略读”。

  一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句,了解文章的主题和结构。

  二是精读关键词定位的地方,请注意,细节题题干都是相应原文的变形如同义改写、词性转换等,因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较,正确选项应该是对原文的精确改写,应该符合两点特征:形式对应和含义对应,比如原文中出现比较,那么正确选项中也应该对应出现相应形式,同时含义应该是原文的同义替换,相同的意思换了一种表达方式。

  三是精读重要考点,比如:转折、比较、因果、结论或总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息,因为干扰选项往往来自于这些地方,精读后反而会增加干扰选项的迷惑度,避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选。

  第一,浏览全文,确定大致框架

  快速浏览文章的第一段以及各部分的小标题,如果没有小标题,则阅读每段第一句话,这一步不仅能理清文章的大体结构和主要内容,还能判断出第一道主旨题目的答案。

  第二,将题目与原文相对应

  按顺序做每一道小题,把题干的定位词先划出来,再回原文找。比较容易定位的词是:

  a.时间、数字、地点、大写字母的单词

  b.比较长,难的名词

  记住,不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。定位词找2-3个即可,多了记不住。最好是位置不同的两个词。

  快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致有时判断题和填空题交汇处顺序不一致,所以按顺序做是完全可以的。找到第一小题后,再看第二小题。

  在将题目与原文对应的过程中,要学会挑拣有信息的地方精读。首先,细节举例处或者数个名词的并列项可能不是完整的主谓宾的句子,无法与问题对应,可以略读。其次,要注意文中表示逻辑关系的词:

  a.因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。

  b.并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等

  c.转折关系:however,but, yet, in fact等等

  这些逻辑提示词不仅衔接文章的句子,同时提示我们哪些句子是有效信息,哪些信息相对不重要。

  再次,运用破折号、小括号、冒号。这些标点符号的出现就是为了进一步描述前面的信息。由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章的主旨。

  第三步:对比分析,判断正误

  找到题目在文章中的出处后,将题干的句子与原文对应。2015英语四级快速阅读答题技巧英语四级_英语六级_职称英语_商务英语_雅思托福_GMAT_公共英语_等级考试。

  判断正误的标准列举如下,考生们可做参考:

  a. 看信息与原文相符还是相反

  b. 是否将原文信息中对甲的描述附加在乙上

  c. 是否将原文中尚未确定的信息当作客观表述

  d. 是否改变原文的条件、范围、频率等

  判断Not Given的标准列举如下:

  a. 是否自行添加了信息

  b. 是否把原文中的特例当作了普遍理论

  c. 是否把原文中本不相关的事物进行比较

  d. 题目中涉及的范围是否小于原文涉及的范围

  e. 是否把原文中某人的愿望、观点等作为客观事实

  第四步:提炼原文,学会抄词

  对于填空题,先看所缺的句子成分,然后根据小标题或定位词找到原文。尽量照抄原文,但要抄得简练,题干问什么或缺什么,就抄什么,其余不相干内容不要抄上,保证所填内容的准确性。

  最后,大家要注意的是,若是有问某事发生的原因这类题目,不能只局限在某一段里面找答案,因为如果有数个原因,可能会在不同的段落里表述。可以先做后面的题目,在后面的阅读中发现还有该题的答案时,将相关信息合并后再确定答案。

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